知情人士称沙特阿美将在本月底前提交IPO招股说明书 英国石油任命伯纳德·鲁尼接任CEO 应对气候变化挑战

来源:环球网
2019年10月16日 01:22
分享

利来平台

中国网月日讯(记者董小迪)山丘起伏、绿树成荫、碧绿的湖水边点缀着亭台楼阁在内蒙古自治区首府呼和浩特市北部,大青山南麓与G高速之间,分布着一处集森林公园、文化体育运动中心、国足训练基地等于一体的大型郊野公园,是当之无愧的呼市后花园。学生被逼吃垃圾今年月,中国好人榜dqo经地方初审和网上集中展示、网友点赞评议,共推出位中国好人。汤恒跃、吴玲夫妇光荣上榜,成为敬业奉献好人dqo。尊龙备用网址明道回应被待定釜山行2杀青无锡高架桥坍塌本系统由一体化太阳能前端采集设备及后端监控中心组成。可完成应急道路、非机动车道、公交车道、微卡口、匝道等复杂场景的监控及违章抓拍,并通过无线网络上传违法数据到监控中心运维平台。未来,系统还可以根据客户需求定制其他场景应用。

展位:T 到 由于传统电警相机主要是定点监控,无法移动。因此常常有司机借助导航等手段躲避摄像头,把应急车道、公交车道、非机动车道等当作“快速车道”,违法占道驾驶。 由于传统电警相机主要是定点监控,无法移动。因此常常有司机借助导航等手段躲避摄像头,把应急车道、公交车道、非机动车道等当作“快速车道”,违法占道驾驶。 到 AI智能识别!高准确性! 【A】【I】【智】【能】【识】【别】【!】【高】【准】【确】【性】【!】 到 【“】【现】【在】【大】【青】【山】【前】【坡】【一】【期】【工】【程】【已】【进】【入】【了】【养】【护】【阶】【段】【,】【部】【分】【人】【工】【林】【已】【经】【长】【到】【了】【六】【七】【米】【高】【,】【不】【仅】【改】【善】【了】【周】【边】【村】【庄】【的】【环】【境】【,】【还】【帮】【助】【不】【少】【村】【民】【解】【决】【了】【就】【业】【问】【题】【。】【”】【王】【文】【表】【示】【,】【大】【青】【山】【的】【基】【本】【植】【被】【已】【初】【具】【规】【模】【,】【当】【地】【还】【开】【展】【了】【雨】【水】【管】【理】【工】【作】【,】【进】【行】【雨】【水】【收】【集】【。】

【星】【尘】【(】【低】【功】【耗】【人】【工】【智】【能】【物】【联】【网】【产】【品】【)】【:】【灿】【若】【繁】【星】【,】【轻】【如】【飞】【尘】【。】【功】【能】【如】【文】【安】【智】【能】【的】【“】【繁】【星】【”】【产】【品】【一】【样】【多】【,】【却】【像】【一】【粒】【飞】【尘】【一】【样】【轻】【巧】【。】 到 【在】【日】【的】【复】【试】【现】【场】【,】【近】【百】【名】【“】【临】【门】【一】【脚】【”】【的】【复】【试】【生】【们】【一】【扫】【初】【试】【的】【小】【紧】【张】【,】【以】【自】【信】【的】【面】【貌】【在】【考】【官】【给】【予】【的】【充】【分】【沟】【通】【机】【会】【中】【各】【展】【其】【能】【、】【展】【现】【自】【我】【。】【流】【利】【的】【外】【语】【介】【绍】【、】【互】【动】【的】【情】【境】【模】【拟】【、】【精】【彩】【的】【个】【人】【发】【挥】【在】【现】【场】【频】【频】【闪】【现】【,】【也】【让】【考】【官】【们】【难】【以】【取】【舍】【。】【同】【时】【,】【考】【官】【们】【在】【录】【用】【流】【程】【、】【生】【活】【保】【障】【、】【工】【作】【环】【境】【等】【方】【面】【向】【考】【生】【进】【行】【了】【细】【致】【的】【介】【绍】【。】【“】【小】【时】【候】【旅】【行】【时】【的】【梦】【想】【快】【实】【现】【了】【,】【我】【要】【成】【为】【那】【个】【在】【空】【中】【让】【所】【有】【旅】【客】【微】【笑】【的】【人】【。】【”】【在】【试】【穿】【东】【航】【制】【服】【的】【环】【节】【,】【一】【位】【林】【姓】【台】【籍】【考】【生】【激】【动】【地】【表】【示】【。】 文安智能成立于年,是专 到 发布日期:--::文章来源:新华社 【发】【布】【日】【期】【:】【-】【-】【:】【:】【文】【章】【来】【源】【:】【新】【华】【社】 到 【横】【杆】【、】【立】【杆】【,】【想】【装】【哪】【里】【装】【哪】【里】【现】【场】【安】【装】【图】 【中】【办】【国】【办】【印】【发】【意】【见】【深】【化】【新】【时】【代】【学】【校】【思】【想】【政】【治】【理】【论】【课】【改】【革】【创】【新】【思】【政】【课】【建】【设】【只】【能】【加】【强】【不】【能】【削】【弱】【坚】【持】【党】【对】【思】【政】【课】【建】【设】【的】【全】【面】【领】【导】【,】【把】【加】【强】【和】【改】【进】【思】【政】【课】【建】【设】【摆】【在】【突】【出】【位】【置】【坚】【持】【思】【政】【课】【建】【设】【与】【党】【的】【创】【新】【理】【论】【武】【装】【同】【步】【推】【进】【,】【全】【面】【推】【动】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【进】【教】【材】【进】【课】【堂】【进】【学】【生】【头】【脑】【,】【把】【社】【会】【主】【义】【核】【心】【价】【值】【观】【贯】【穿】【国】【民】【教】【育】【全】【过】【程】【坚】【持】【守】【正】【和】【创】【新】【相】【统】【一】【,】【落】【实】【新】【时】【代】【思】【政】【课】【改】【革】【创】【新】【要】【求】【,】【不】【断】【增】【强】【思】【政】【课】【的】【思】【想】【性】【、】【理】【论】【性】【和】【亲】【和】【力】【、】【针】【对】【性】【坚】【持】【思】【政】【课】【在】【课】【程】【体】【系】【中】【的】【政】【治】【引】【领】【和】【价】【值】【引】【领】【作】【用】【,】【统】【筹】【大】【中】【小】【学】【思】【政】【课】【一】【体】【化】【建】【设】【,】【推】【动】【各】【类】【课】【程】【与】【思】【政】【课】【建】【设】【形】【成】【协】【同】【效】【应】【坚】【持】【培】【养】【高】【素】【质】【专】【业】【化】【思】【政】【课】【教】【师】【队】【伍】【,】【积】【极】【为】【这】【支】【队】【伍】【成】【长】【发】【展】【搭】【建】【平】【台】【、】【创】【造】【条】【件】【坚】【持】【问】【题】【导】【向】【和】【目】【标】【导】【向】【相】【结】【合】【,】【注】【重】【推】【动】【思】【政】【课】【建】【设】【内】【涵】【式】【发】【展】【,】【全】【面】【提】【升】【学】【生】【思】【想】【政】【治】【理】【论】【素】【养】【,】【实】【现】【知】【、】【情】【、】【意】【、】【行】【的】【统】【一】【新】【华】【社】【北】【京】【月】【日】【电】【近】【日】【,】【中】【共】【中】【央】【办】【公】【厅】【、】【国】【务】【院】【办】【公】【厅】【印】【发】【了】【《】【关】【于】【深】【化】【新】【时】【代】【学】【校】【思】【想】【政】【治】【理】【论】【课】【改】【革】【创】【新】【的】【若】【干】【意】【见】【》】【,】【并】【发】【出】【通】【知】【,】【要】【求】【各】【地】【区】【各】【部】【门】【结】【合】【实】【际】【认】【真】【贯】【彻】【落】【实】【。】【《】【关】【于】【深】【化】【新】【时】【代】【学】【校】【思】【想】【政】【治】【理】【论】【课】【改】【革】【创】【新】【的】【若】【干】【意】【见】【》】【全】【文】【如】【下】【。】【为】【深】【入】【贯】【彻】【落】【实】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【和】【党】【的】【十】【九】【大】【精】【神】【,】【贯】【彻】【落】【实】【习】【近】【平】【总】【书】【记】【关】【于】【教】【育】【的】【重】【要】【论】【述】【,】【特】【别】【是】【在】【学】【校】【思】【想】【政】【治】【理】【论】【课】【教】【师】【座】【谈】【会】【上】【的】【重】【要】【讲】【话】【精】【神】【,】【全】【面】【贯】【彻】【党】【的】【教】【育】【方】【针】【,】【解】【决】【好】【培】【养】【什】【么】【人】【、】【怎】【样】【培】【养】【人】【、】【为】【谁】【培】【养】【人】【这】【个】【根】【本】【问】【题】【,】【坚】【持】【不】【懈】【用】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【铸】【魂】【育】【人】【,】【现】【就】【深】【化】【新】【时】【代】【学】【校】【思】【想】【政】【治】【理】【论】【课】【(】【以】【下】【简】【称】【思】【政】【课】【)】【改】【革】【创】【新】【提】【出】【如】【下】【意】【见】【。】【一】【、】【重】【要】【意】【义】【和】【总】【体】【要】【求】【重】【要】【意】【义】【。】【教】【育】【是】【国】【之】【大】【计】【、】【党】【之】【大】【计】【,】【承】【担】【着】【立】【德】【树】【人】【的】【根】【本】【任】【务】【。】【思】【政】【课】【是】【落】【实】【立】【德】【树】【人】【根】【本】【任】【务】【的】【关】【键】【课】【程】【,】【发】【挥】【着】【不】【可】【替】【代】【的】【作】【用】【。】【党】【的】【十】【八】【大】【以】【来】【,】【以】【习】【近】【平】【同】【志】【为】【核】【心】【的】【党】【中】【央】【高】【度】【重】【视】【思】【政】【课】【建】【设】【,】【作】【出】【一】【系】【列】【重】【大】【决】【策】【部】【署】【,】【各】【地】【区】【各】【部】【门】【和】【各】【级】【各】【类】【学】【校】【采】【取】【有】【力】【措】【施】【认】【真】【贯】【彻】【落】【实】【,】【思】【政】【课】【建】【设】【取】【得】【显】【著】【成】【效】【。】【同】【时】【也】【要】【看】【到】【,】【面】【对】【新】【形】【势】【新】【任】【务】【新】【挑】【战】【,】【有】【的】【地】【方】【和】【学】【校】【对】【思】【政】【课】【重】【要】【性】【认】【识】【还】【不】【够】【到】【位】【,】【课】【堂】【教】【学】【效】【果】【还】【需】【提】【升】【,】【教】【材】【内】【容】【不】【够】【鲜】【活】【,】【教】【师】【选】【配】【和】【培】【养】【工】【作】【存】【在】【短】【板】【,】【体】【制】【机】【制】【有】【待】【完】【善】【,】【评】【价】【和】【支】【持】【体】【系】【有】【待】【健】【全】【,】【大】【中】【小】【学】【思】【政】【课】【一】【体】【化】【建】【设】【需】【要】【深】【化】【,】【民】【办】【学】【校】【、】【中】【外】【合】【作】【办】【学】【思】【政】【课】【建】【设】【相】【对】【薄】【弱】【,】【各】【类】【课】【程】【同】【思】【政】【课】【建】【设】【的】【协】【同】【效】【应】【有】【待】【增】【强】【,】【学】【校】【、】【家】【庭】【、】【社】【会】【协】【同】【推】【动】【思】【政】【课】【建】【设】【的】【合】【力】【没】【有】【完】【全】【形】【成】【,】【全】【党】【全】【社】【会】【关】【心】【支】【持】【思】【政】【课】【建】【设】【的】【氛】【围】【不】【够】【浓】【厚】【。】【办】【好】【思】【政】【课】【,】【要】【放】【在】【世】【界】【百】【年】【未】【有】【之】【大】【变】【局】【、】【党】【和】【国】【家】【事】【业】【发】【展】【全】【局】【中】【来】【看】【待】【,】【要】【从】【坚】【持】【和】【发】【展】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【、】【建】【设】【社】【会】【主】【义】【现】【代】【化】【强】【国】【、】【实】【现】【中】【华】【民】【族】【伟】【大】【复】【兴】【的】【高】【度】【来】【对】【待】【。】【思】【政】【课】【建】【设】【只】【能】【加】【强】【、】【不】【能】【削】【弱】【,】【必】【须】【切】【实】【增】【强】【办】【好】【思】【政】【课】【的】【信】【心】【,】【全】【面】【提】【高】【思】【政】【课】【质】【量】【和】【水】【平】【。】【指】【导】【思】【想】【。】【全】【面】【贯】【彻】【党】【的】【教】【育】【方】【针】【,】【坚】【持】【马】【克】【思】【主】【义】【指】【导】【地】【位】【,】【贯】【彻】【落】【实】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【,】【坚】【持】【社】【会】【主】【义】【办】【学】【方】【向】【,】【落】【实】【立】【德】【树】【人】【根】【本】【任】【务】【,】【坚】【持】【教】【育】【为】【人】【民】【服】【务】【、】【为】【中】【国】【共】【产】【党】【治】【国】【理】【政】【服】【务】【、】【为】【巩】【固】【和】【发】【展】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【制】【度】【服】【务】【、】【为】【改】【革】【开】【放】【和】【社】【会】【主】【义】【现】【代】【化】【建】【设】【服】【务】【,】【扎】【根】【中】【国】【大】【地】【办】【教】【育】【,】【同】【生】【产】【劳】【动】【和】【社】【会】【实】【践】【相】【结】【合】【,】【加】【快】【推】【进】【教】【育】【现】【代】【化】【、】【建】【设】【教】【育】【强】【国】【、】【办】【好】【人】【民】【满】【意】【的】【教】【育】【,】【努】【力】【培】【养】【担】【当】【民】【族】【复】【兴】【大】【任】【的】【时】【代】【新】【人】【,】【培】【养】【德】【智】【体】【美】【劳】【全】【面】【发】【展】【的】【社】【会】【主】【义】【建】【设】【者】【和】【接】【班】【人】【。】【基】【本】【原】【则】【。】【一】【是】【坚】【持】【党】【对】【思】【政】【课】【建】【设】【的】【全】【面】【领】【导】【,】【把】【加】【强】【和】【改】【进】【思】【政】【课】【建】【设】【摆】【在】【突】【出】【位】【置】【。】【二】【是】【坚】【持】【思】【政】【课】【建】【设】【与】【党】【的】【创】【新】【理】【论】【武】【装】【同】【步】【推】【进】【,】【全】【面】【推】【动】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【进】【教】【材】【进】【课】【堂】【进】【学】【生】【头】【脑】【,】【把】【社】【会】【主】【义】【核】【心】【价】【值】【观】【贯】【穿】【国】【民】【教】【育】【全】【过】【程】【。】【三】【是】【坚】【持】【守】【正】【和】【创】【新】【相】【统】【一】【,】【落】【实】【新】【时】【代】【思】【政】【课】【改】【革】【创】【新】【要】【求】【,】【不】【断】【增】【强】【思】【政】【课】【的】【思】【想】【性】【、】【理】【论】【性】【和】【亲】【和】【力】【、】【针】【对】【性】【。】【四】【是】【坚】【持】【思】【政】【课】【在】【课】【程】【体】【系】【中】【的】【政】【治】【引】【领】【和】【价】【值】【引】【领】【作】【用】【,】【统】【筹】【大】【中】【小】【学】【思】【政】【课】【一】【体】【化】【建】【设】【,】【推】【动】【各】【类】【课】【程】【与】【思】【政】【课】【建】【设】【形】【成】【协】【同】【效】【应】【。】【五】【是】【坚】【持】【培】【养】【高】【素】【质】【专】【业】【化】【思】【政】【课】【教】【师】【队】【伍】【,】【积】【极】【为】【这】【支】【队】【伍】【成】【长】【发】【展】【搭】【建】【平】【台】【、】【创】【造】【条】【件】【。】【六】【是】【坚】【持】【问】【题】【导】【向】【和】【目】【标】【导】【向】【相】【结】【合】【,】【注】【重】【推】【动】【思】【政】【课】【建】【设】【内】【涵】【式】【发】【展】【,】【全】【面】【提】【升】【学】【生】【思】【想】【政】【治】【理】【论】【素】【养】【,】【实】【现】【知】【、】【情】【、】【意】【、】【行】【的】【统】【一】【。】【二】【、】【完】【善】【思】【政】【课】【课】【程】【教】【材】【体】【系】【整】【体】【规】【划】【思】【政】【课】【课】【程】【目】【标】【。】【在】【大】【中】【小】【学】【循】【序】【渐】【进】【、】【螺】【旋】【上】【升】【地】【开】【设】【思】【政】【课】【,】【引】【导】【学】【生】【立】【德】【成】【人】【、】【立】【志】【成】【才】【,】【树】【立】【正】【确】【世】【界】【观】【、】【人】【生】【观】【、】【价】【值】【观】【,】【坚】【定】【对】【马】【克】【思】【主】【义】【的】【信】【仰】【,】【坚】【定】【对】【社】【会】【主】【义】【和】【共】【产】【主】【义】【的】【信】【念】【,】【增】【强】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【道】【路】【自】【信】【、】【理】【论】【自】【信】【、】【制】【度】【自】【信】【、】【文】【化】【自】【信】【,】【厚】【植】【爱】【国】【主】【义】【情】【怀】【,】【把】【爱】【国】【情】【、】【强】【国】【志】【、】【报】【国】【行】【自】【觉】【融】【入】【坚】【持】【和】【发】【展】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【事】【业】【、】【建】【设】【社】【会】【主】【义】【现】【代】【化】【强】【国】【、】【实】【现】【中】【华】【民】【族】【伟】【大】【复】【兴】【的】【奋】【斗】【之】【中】【。】【大】【学】【阶】【段】【重】【在】【增】【强】【使】【命】【担】【当】【,】【引】【导】【学】【生】【矢】【志】【不】【渝】【听】【党】【话】【跟】【党】【走】【,】【争】【做】【社】【会】【主】【义】【合】【格】【建】【设】【者】【和】【可】【靠】【接】【班】【人】【。】【高】【中】【阶】【段】【重】【在】【提】【升】【政】【治】【素】【养】【,】【引】【导】【学】【生】【衷】【心】【拥】【护】【党】【的】【领】【导】【和】【我】【国】【社】【会】【主】【义】【制】【度】【,】【形】【成】【做】【社】【会】【主】【义】【建】【设】【者】【和】【接】【班】【人】【的】【政】【治】【认】【同】【。】【初】【中】【阶】【段】【重】【在】【打】【牢】【思】【想】【基】【础】【,】【引】【导】【学】【生】【把】【党】【、】【祖】【国】【、】【人】【民】【装】【在】【心】【中】【,】【强】【化】【做】【社】【会】【主】【义】【建】【设】【者】【和】【接】【班】【人】【的】【思】【想】【意】【识】【。】【小】【学】【阶】【段】【重】【在】【启】【蒙】【道】【德】【情】【感】【,】【引】【导】【学】【生】【形】【成】【爱】【党】【、】【爱】【国】【、】【爱】【社】【会】【主】【义】【、】【爱】【人】【民】【、】【爱】【集】【体】【的】【情】【感】【,】【具】【有】【做】【社】【会】【主】【义】【建】【设】【者】【和】【接】【班】【人】【的】【美】【好】【愿】【望】【。】【调】【整】【创】【新】【思】【政】【课】【课】【程】【体】【系】【。】【加】【强】【以】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【为】【核】【心】【内】【容】【的】【思】【政】【课】【课】【程】【群】【建】【设】【。】【在】【保】【持】【思】【政】【课】【必】【修】【课】【程】【设】【置】【相】【对】【稳】【定】【基】【础】【上】【,】【结】【合】【大】【中】【小】【学】【各】【学】【段】【特】【点】【构】【建】【形】【成】【必】【修】【课】【加】【选】【修】【课】【的】【课】【程】【体】【系】【。】【全】【国】【重】【点】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【率】【先】【全】【面】【开】【设】【“】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【概】【论】【”】【课】【。】【博】【士】【阶】【段】【开】【设】【“】【中】【国】【马】【克】【思】【主】【义】【与】【当】【代】【”】【,】【硕】【士】【阶】【段】【开】【设】【“】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【理】【论】【与】【实】【践】【研】【究】【”】【,】【本】【科】【阶】【段】【开】【设】【“】【马】【克】【思】【主】【义】【基】【本】【原】【理】【概】【论】【”】【、】【“】【毛】【泽】【东】【思】【想】【和】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【理】【论】【体】【系】【概】【论】【”】【、】【“】【中】【国】【近】【现】【代】【史】【纲】【要】【”】【、】【“】【思】【想】【道】【德】【修】【养】【与】【法】【律】【基】【础】【”】【、】【“】【形】【势】【与】【政】【策】【”】【,】【专】【科】【阶】【段】【开】【设】【“】【毛】【泽】【东】【思】【想】【和】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【理】【论】【体】【系】【概】【论】【”】【、】【“】【思】【想】【道】【德】【修】【养】【与】【法】【律】【基】【础】【”】【、】【“】【形】【势】【与】【政】【策】【”】【等】【必】【修】【课】【。】【各】【高】【校】【要】【重】【点】【围】【绕】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【,】【党】【史】【、】【国】【史】【、】【改】【革】【开】【放】【史】【、】【社】【会】【主】【义】【发】【展】【史】【,】【宪】【法】【法】【律】【,】【中】【华】【优】【秀】【传】【统】【文】【化】【等】【设】【定】【课】【程】【模】【块】【,】【开】【设】【系】【列】【选】【择】【性】【必】【修】【课】【程】【。】【高】【中】【阶】【段】【开】【设】【“】【思】【想】【政】【治】【”】【必】【修】【课】【程】【,】【围】【绕】【学】【习】【习】【近】【平】【总】【书】【记】【最】【新】【重】【要】【讲】【话】【精】【神】【开】【设】【“】【思】【想】【政】【治】【”】【选】【择】【性】【必】【修】【课】【程】【。】【初】【中】【、】【小】【学】【阶】【段】【开】【设】【“】【道】【德】【与】【法】【治】【”】【必】【修】【课】【程】【,】【可】【结】【合】【校】【本】【课】【程】【、】【兴】【趣】【班】【开】【设】【思】【政】【类】【选】【修】【课】【程】【。】【统】【筹】【推】【进】【思】【政】【课】【课】【程】【内】【容】【建】【设】【。】【坚】【持】【用】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【铸】【魂】【育】【人】【,】【以】【政】【治】【认】【同】【、】【家】【国】【情】【怀】【、】【道】【德】【修】【养】【、】【法】【治】【意】【识】【、】【文】【化】【素】【养】【为】【重】【点】【,】【以】【爱】【党】【、】【爱】【国】【、】【爱】【社】【会】【主】【义】【、】【爱】【人】【民】【、】【爱】【集】【体】【为】【主】【线】【,】【坚】【持】【爱】【国】【和】【爱】【党】【爱】【社】【会】【主】【义】【相】【统】【一】【,】【系】【统】【开】【展】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【教】【育】【,】【系】【统】【进】【行】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【和】【中】【国】【梦】【教】【育】【、】【社】【会】【主】【义】【核】【心】【价】【值】【观】【教】【育】【、】【法】【治】【教】【育】【、】【劳】【动】【教】【育】【、】【心】【理】【健】【康】【教】【育】【、】【中】【华】【优】【秀】【传】【统】【文】【化】【教】【育】【。】【遵】【循】【学】【生】【认】【知】【规】【律】【设】【计】【课】【程】【内】【容】【,】【体】【现】【不】【同】【学】【段】【特】【点】【,】【研】【究】【生】【阶】【段】【重】【在】【开】【展】【探】【究】【性】【学】【习】【,】【本】【专】【科】【阶】【段】【重】【在】【开】【展】【理】【论】【性】【学】【习】【,】【高】【中】【阶】【段】【重】【在】【开】【展】【常】【识】【性】【学】【习】【,】【初】【中】【阶】【段】【重】【在】【开】【展】【体】【验】【性】【学】【习】【,】【小】【学】【阶】【段】【重】【在】【开】【展】【启】【蒙】【性】【学】【习】【。】【加】【强】【思】【政】【课】【教】【材】【体】【系】【建】【设】【。】【国】【家】【教】【材】【委】【员】【会】【统】【筹】【大】【中】【小】【学】【思】【政】【课】【教】【材】【建】【设】【,】【科】【学】【制】【定】【教】【材】【建】【设】【规】【划】【,】【注】【重】【提】【升】【思】【政】【课】【教】【材】【的】【政】【治】【性】【、】【时】【代】【性】【、】【科】【学】【性】【、】【可】【读】【性】【。】【国】【家】【统】【一】【开】【设】【的】【大】【中】【小】【学】【思】【政】【课】【教】【材】【全】【部】【由】【国】【家】【教】【材】【委】【员】【会】【组】【织】【统】【编】【统】【审】【统】【用】【,】【在】【教】【材】【中】【及】【时】【融】【入】【马】【克】【思】【主】【义】【中】【国】【化】【最】【新】【成】【果】【、】【坚】【持】【和】【发】【展】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【最】【新】【经】【验】【、】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【最】【新】【研】【究】【进】【展】【。】【地】【方】【或】【学】【校】【开】【设】【的】【思】【政】【课】【选】【修】【课】【教】【材】【,】【由】【各】【地】【负】【责】【组】【织】【审】【定】【。】【研】【究】【编】【制】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【进】【课】【程】【教】【材】【指】【导】【纲】【要】【,】【研】【究】【编】【制】【中】【华】【优】【秀】【传】【统】【文】【化】【、】【革】【命】【文】【化】【、】【社】【会】【主】【义】【先】【进】【文】【化】【、】【科】【技】【创】【新】【文】【化】【及】【总】【体】【国】【家】【安】【全】【观】【等】【进】【课】【程】【教】【材】【指】【南】【,】【编】【制】【中】【华】【民】【族】【古】【代】【历】【史】【和】【革】【命】【建】【设】【改】【革】【时】【期】【英】【雄】【人】【物】【、】【先】【进】【模】【范】【进】【课】【程】【教】【材】【图】【谱】【,】【分】【课】【程】【组】【织】【编】【写】【高】【校】【思】【政】【课】【专】【题】【教】【学】【指】【南】【,】【组】【织】【专】【家】【编】【写】【深】【度】【解】【读】【教】【材】【体】【系】【的】【示】【范】【教】【案】【,】【实】【施】【思】【政】【课】【优】【秀】【讲】【义】【出】【版】【工】【程】【,】【开】【列】【马】【克】【思】【主】【义】【经】【典】【著】【作】【、】【当】【代】【中】【国】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【著】【作】【、】【中】【华】【优】【秀】【传】【统】【文】【化】【典】【籍】【书】【单】【,】【建】【设】【思】【政】【课】【网】【络】【教】【学】【资】【源】【库】【。】【三】【、】【建】【设】【一】【支】【政】【治】【强】【、】【情】【怀】【深】【、】【思】【维】【新】【、】【视】【野】【广】【、】【自】【律】【严】【、】【人】【格】【正】【的】【思】【政】【课】【教】【师】【队】【伍】【加】【快】【壮】【大】【学】【校】【思】【政】【课】【教】【师】【队】【伍】【。】【各】【地】【在】【核】【定】【编】【制】【时】【要】【充】【分】【考】【虑】【思】【政】【课】【教】【师】【配】【备】【要】【求】【。】【高】【校】【要】【严】【格】【按】【照】【师】【生】【比】【不】【低】【于】【:】【的】【比】【例】【核】【定】【专】【职】【思】【政】【课】【教】【师】【岗】【位】【,】【在】【编】【制】【内】【配】【足】【,】【且】【不】【得】【挪】【作】【他】【用】【,】【并】【尽】【快】【配】【备】【到】【位】【。】【制】【定】【关】【于】【加】【强】【新】【时】【代】【中】【小】【学】【思】【政】【课】【教】【师】【队】【伍】【建】【设】【的】【意】【见】【,】【加】【强】【中】【小】【学】【专】【职】【思】【政】【课】【教】【师】【配】【备】【。】【各】【地】【要】【统】【筹】【解】【决】【好】【思】【政】【课】【教】【师】【缺】【口】【问】【题】【。】【各】【高】【校】【可】【在】【与】【思】【政】【课】【教】【学】【内】【容】【相】【关】【的】【学】【科】【选】【择】【优】【秀】【教】【师】【进】【行】【培】【训】【后】【充】【实】【思】【政】【课】【教】【师】【队】【伍】【,】【可】【探】【索】【胜】【任】【思】【政】【课】【教】【学】【的】【党】【政】【管】【理】【干】【部】【转】【岗】【为】【专】【职】【思】【政】【课】【教】【师】【机】【制】【和】【办】【法】【,】【积】【极】【推】【动】【符】【合】【条】【件】【的】【辅】【导】【员】【参】【与】【思】【政】【课】【教】【学】【。】【高】【校】【要】【积】【极】【动】【员】【政】【治】【素】【质】【过】【硬】【的】【相】【关】【学】【科】【专】【家】【转】【任】【思】【政】【课】【教】【师】【。】【采】【取】【兼】【职】【的】【办】【法】【遴】【选】【相】【关】【单】【位】【的】【骨】【干】【支】【援】【高】【校】【思】【政】【课】【建】【设】【。】【各】【地】【应】【对】【民】【办】【学】【校】【指】【派】【思】【政】【课】【教】【师】【或】【组】【建】【专】【门】【讲】【师】【团】【。】【制】【定】【新】【时】【代】【高】【校】【思】【政】【课】【教】【师】【队】【伍】【建】【设】【规】【定】【。】【切】【实】【提】【高】【思】【政】【课】【教】【师】【综】【合】【素】【质】【。】【以】【培】【育】【一】【大】【批】【优】【秀】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【教】【育】【家】【为】【目】【标】【,】【制】【定】【思】【政】【课】【教】【师】【队】【伍】【培】【养】【培】【训】【规】【划】【,】【在】【中】【央】【党】【校】【(】【国】【家】【行】【政】【学】【院】【)】【及】【地】【方】【党】【校】【(】【行】【政】【学】【院】【)】【面】【向】【思】【政】【课】【教】【师】【举】【办】【学】【习】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【专】【题】【研】【修】【班】【,】【办】【好】【“】【周】【末】【理】【论】【大】【讲】【堂】【”】【、】【骨】【干】【教】【师】【研】【修】【班】【,】【实】【施】【好】【思】【政】【课】【教】【师】【在】【职】【攻】【读】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【博】【士】【学】【位】【专】【项】【计】【划】【。】【建】【强】【高】【校】【思】【政】【课】【教】【师】【研】【修】【基】【地】【,】【依】【托】【首】【批】【全】【国】【重】【点】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【所】【在】【高】【校】【重】【点】【开】【展】【理】【论】【研】【修】【,】【依】【托】【高】【水】【平】【师】【范】【类】【院】【校】【重】【点】【开】【展】【教】【学】【研】【修】【,】【全】【面】【提】【升】【每】【一】【位】【思】【政】【课】【教】【师】【的】【理】【论】【功】【底】【、】【知】【识】【素】【养】【。】【建】【立】【一】【批】【“】【新】【时】【代】【高】【校】【思】【想】【政】【治】【理】【论】【课】【教】【师】【研】【学】【基】【地】【”】【,】【组】【织】【思】【政】【课】【教】【师】【在】【国】【内】【考】【察】【调】【研】【,】【在】【深】【入】【了】【解】【党】【和】【人】【民】【伟】【大】【实】【践】【中】【汲】【取】【养】【分】【、】【丰】【富】【思】【想】【。】【组】【织】【思】【政】【课】【骨】【干】【教】【师】【赴】【国】【外】【调】【研】【,】【拓】【宽】【国】【际】【视】【野】【,】【在】【比】【较】【分】【析】【中】【坚】【定】【“】【四】【个】【自】【信】【”】【。】【完】【善】【国】【家】【、】【省】【(】【自】【治】【区】【、】【直】【辖】【市】【)】【、】【学】【校】【三】【级】【培】【训】【体】【系】【。】【本】【科】【院】【校】【按】【在】【校】【生】【总】【数】【每】【生】【每】【年】【不】【低】【于】【元】【,】【专】【科】【院】【校】【按】【每】【生】【每】【年】【不】【低】【于】【元】【的】【标】【准】【提】【取】【专】【项】【经】【费】【,】【用】【于】【思】【政】【课】【教】【师】【的】【学】【术】【交】【流】【、】【实】【践】【研】【修】【等】【,】【并】【逐】【步】【加】【大】【支】【持】【力】【度】【。】【中】【央】【和】【地】【方】【主】【流】【媒】【体】【的】【政】【论】【、】【时】【政】【节】【目】【要】【积】【极】【推】【出】【优】【秀】【思】【政】【课】【教】【师】【传】【播】【理】【论】【成】【果】【,】【展】【示】【综】【合】【素】【质】【,】【增】【强】【社】【会】【影】【响】【力】【。】【切】【实】【改】【革】【思】【政】【课】【教】【师】【评】【价】【机】【制】【。】【严】【把】【政】【治】【关】【、】【师】【德】【关】【、】【业】【务】【关】【,】【明】【确】【与】【思】【政】【课】【教】【师】【教】【学】【科】【研】【特】【点】【相】【匹】【配】【的】【评】【价】【标】【准】【,】【进】【一】【步】【提】【高】【评】【价】【中】【教】【学】【和】【教】【学】【研】【究】【占】【比】【。】【各】【高】【校】【在】【专】【业】【技】【术】【职】【务】【(】【职】【称】【)】【评】【聘】【工】【作】【中】【,】【要】【单】【独】【设】【立】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【类】【别】【,】【校】【级】【专】【业】【技】【术】【职】【务】【(】【职】【称】【)】【评】【聘】【委】【员】【会】【要】【有】【同】【比】【例】【的】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【专】【家】【。】【按】【教】【师】【比】【例】【核】【定】【思】【政】【课】【教】【师】【专】【业】【技】【术】【职】【务】【(】【职】【称】【)】【各】【类】【岗】【位】【占】【比】【,】【高】【级】【专】【业】【技】【术】【职】【务】【(】【职】【称】【)】【岗】【位】【比】【例】【不】【低】【于】【学】【校】【平】【均】【水】【平】【,】【指】【标】【不】【得】【挪】【作】【他】【用】【。】【要】【将】【思】【政】【课】【教】【师】【在】【中】【央】【和】【地】【方】【主】【要】【媒】【体】【上】【发】【表】【的】【理】【论】【文】【章】【纳】【入】【学】【术】【成】【果】【范】【畴】【。】【实】【行】【不】【合】【格】【思】【政】【课】【教】【师】【退】【出】【机】【制】【。】【加】【大】【思】【政】【课】【教】【师】【激】【励】【力】【度】【。】【增】【强】【教】【师】【的】【职】【业】【认】【同】【感】【、】【荣】【誉】【感】【、】【责】【任】【感】【,】【把】【思】【政】【课】【教】【师】【和】【辅】【导】【员】【中】【的】【优】【秀】【分】【子】【纳】【入】【各】【类】【高】【层】【次】【人】【才】【项】【目】【,】【在】【“】【万】【人】【计】【划】【”】【、】【“】【长】【江】【学】【者】【奖】【励】【计】【划】【”】【、】【“】【四】【个】【一】【批】【”】【等】【人】【才】【项】【目】【中】【加】【大】【倾】【斜】【支】【持】【力】【度】【。】【各】【地】【要】【因】【地】【制】【宜】【设】【立】【思】【政】【课】【教】【师】【和】【辅】【导】【员】【岗】【位】【津】【贴】【,】【纳】【入】【绩】【效】【工】【资】【管】【理】【,】【相】【应】【核】【增】【学】【校】【绩】【效】【工】【资】【总】【量】【。】【要】【把】【思】【政】【课】【教】【师】【作】【为】【学】【校】【干】【部】【队】【伍】【重】【要】【来】【源】【,】【学】【校】【党】【政】【管】【理】【干】【部】【原】【则】【上】【应】【有】【思】【政】【课】【教】【师】【、】【辅】【导】【员】【或】【班】【主】【任】【工】【作】【经】【历】【。】【党】【和】【国】【家】【设】【立】【的】【荣】【誉】【称】【号】【要】【注】【重】【表】【彰】【优】【秀】【思】【政】【课】【教】【师】【,】【教】【育】【部】【门】【要】【大】【力】【推】【选】【思】【政】【课】【教】【师】【年】【度】【影】【响】【力】【人】【物】【等】【先】【进】【典】【型】【。】【对】【立】【场】【坚】【定】【、】【学】【养】【深】【厚】【、】【联】【系】【实】【际】【、】【成】【果】【突】【出】【的】【思】【政】【课】【教】【师】【优】【秀】【代】【表】【加】【大】【宣】【传】【力】【度】【,】【发】【挥】【示】【范】【引】【领】【作】【用】【。】【大】【力】【加】【强】【思】【政】【课】【教】【师】【队】【伍】【后】【备】【人】【才】【培】【养】【工】【作】【。】【注】【重】【选】【拔】【培】【养】【高】【素】【质】【人】【才】【从】【事】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【习】【研】【究】【和】【教】【育】【教】【学】【,】【统】【筹】【推】【进】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【本】【硕】【博】【一】【体】【化】【人】【才】【培】【养】【,】【构】【建】【完】【善】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【本】【硕】【博】【学】【科】【体】【系】【和】【课】【程】【体】【系】【。】【全】【国】【重】【点】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【通】【过】【提】【前】【批】【次】【录】【取】【或】【综】【合】【考】【核】【招】【生】【等】【方】【式】【招】【收】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【专】【业】【本】【科】【生】【,】【给】【予】【推】【免】【政】【策】【倾】【斜】【鼓】【励】【优】【秀】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【专】【业】【本】【科】【生】【攻】【读】【硕】【士】【学】【位】【,】【采】【取】【硕】【博】【连】【读】【或】【直】【接】【攻】【读】【博】【士】【学】【位】【的】【方】【式】【加】【强】【培】【养】【。】【深】【入】【实】【施】【“】【高】【校】【思】【想】【政】【治】【理】【论】【课】【教】【师】【队】【伍】【后】【备】【人】【才】【培】【养】【专】【项】【支】【持】【计】【划】【”】【,】【专】【门】【招】【收】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【研】【究】【生】【,】【并】【逐】【步】【按】【需】【增】【加】【招】【生】【培】【养】【指】【标】【。】【加】【强】【思】【政】【课】【教】【师】【队】【伍】【后】【备】【人】【才】【思】【想】【政】【治】【工】【作】【,】【加】【大】【发】【展】【党】【员】【力】【度】【,】【提】【高】【党】【员】【发】【展】【质】【量】【。】【四】【、】【不】【断】【增】【强】【思】【政】【课】【的】【思】【想】【性】【、】【理】【论】【性】【和】【亲】【和】【力】【、】【针】【对】【性】【加】【大】【思】【想】【性】【、】【理】【论】【性】【资】【源】【供】【给】【。】【进】【一】【步】【建】【强】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【,】【进】【入】【世】【界】【一】【流】【大】【学】【建】【设】【的】【高】【校】【应】【将】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【设】【为】【重】【点】【建】【设】【学】【科】【,】【为】【思】【政】【课】【建】【设】【提】【供】【坚】【实】【学】【科】【支】【撑】【。】【深】【入】【研】【究】【坚】【持】【和】【发】【展】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【的】【重】【大】【理】【论】【和】【实】【践】【问】【题】【,】【为】【增】【强】【思】【政】【课】【的】【思】【想】【性】【、】【理】【论】【性】【提】【供】【多】【角】【度】【学】【术】【支】【持】【。】【充】【分】【发】【挥】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【的】【领】【航】【作】【用】【,】【大】【力】【推】【进】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【学】【科】【体】【系】【建】【设】【。】【根】【据】【需】【求】【逐】【步】【增】【加】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【博】【士】【学】【位】【授】【权】【点】【,】【支】【持】【有】【关】【高】【校】【联】【合】【申】【报】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【博】【士】【学】【位】【授】【权】【点】【。】【组】【织】【思】【政】【课】【教】【师】【及】【时】【学】【习】【习】【近】【平】【总】【书】【记】【最】【新】【重】【要】【讲】【话】【精】【神】【,】【及】【时】【学】【习】【相】【关】【文】【件】【精】【神】【,】【全】【面】【理】【解】【和】【准】【确】【把】【握】【党】【中】【央】【重】【大】【决】【策】【部】【署】【。】【加】【大】【思】【政】【课】【教】【研】【工】【作】【力】【度】【。】【建】【立】【健】【全】【大】【中】【小】【学】【思】【政】【课】【教】【师】【一】【体】【化】【备】【课】【机】【制】【,】【普】【遍】【实】【行】【思】【政】【课】【教】【师】【集】【体】【备】【课】【制】【度】【,】【全】【面】【提】【升】【教】【研】【水】【平】【。】【遴】【选】【学】【科】【带】【头】【人】【担】【任】【各】【门】【课】【集】【体】【备】【课】【牵】【头】【人】【,】【学】【校】【领】【导】【干】【部】【要】【积】【极】【支】【持】【和】【主】【动】【参】【与】【。】【建】【立】【思】【政】【课】【教】【师】【“】【手】【拉】【手】【”】【备】【课】【机】【制】【,】【发】【挥】【思】【政】【课】【建】【设】【强】【校】【和】【高】【水】【平】【思】【政】【课】【专】【家】【示】【范】【带】【动】【作】【用】【。】【加】【强】【“】【全】【国】【高】【校】【思】【想】【政】【治】【理】【论】【课】【教】【师】【网】【络】【集】【体】【备】【课】【平】【台】【”】【建】【设】【,】【完】【善】【思】【政】【课】【教】【师】【网】【络】【备】【课】【服】【务】【支】【撑】【系】【统】【。】【建】【立】【纵】【向】【跨】【学】【段】【、】【横】【向】【跨】【学】【科】【的】【交】【流】【研】【修】【机】【制】【,】【深】【入】【开】【展】【相】【邻】【学】【段】【思】【政】【课】【教】【师】【教】【学】【交】【流】【研】【讨】【。】【推】【动】【建】【立】【思】【政】【课】【教】【师】【与】【其】【他】【学】【科】【专】【业】【教】【师】【交】【流】【机】【制】【。】【大】【力】【推】【进】【思】【政】【课】【教】【学】【方】【法】【改】【革】【,】【提】【升】【思】【政】【课】【教】【师】【信】【息】【化】【能】【力】【素】【养】【,】【推】【动】【人】【工】【智】【能】【等】【现】【代】【信】【息】【技】【术】【在】【思】【政】【课】【教】【学】【中】【应】【用】【,】【建】【设】【一】【批】【国】【家】【级】【虚】【拟】【仿】【真】【思】【政】【课】【体】【验】【教】【学】【中】【心】【。】【切】【实】【加】【强】【思】【政】【课】【课】【题】【研】【究】【和】【成】【果】【交】【流】【。】【国】【家】【社】【科】【基】【金】【规】【划】【项】【目】【、】【教】【育】【部】【人】【文】【社】【科】【研】【究】【项】【目】【等】【设】【立】【思】【政】【课】【教】【师】【研】【究】【专】【项】【,】【开】【展】【思】【政】【课】【教】【学】【重】【点】【难】【点】【问】【题】【和】【教】【学】【方】【法】【改】【革】【创】【新】【等】【研】【究】【,】【逐】【步】【加】【大】【对】【相】【关】【课】【题】【研】【究】【的】【支】【持】【力】【度】【。】【各】【地】【要】【参】【照】【设】【立】【相】【关】【项】【目】【并】【给】【予】【经】【费】【投】【入】【。】【加】【强】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【教】【学】【科】【研】【成】【果】【学】【术】【阵】【地】【建】【设】【,】【首】【批】【重】【点】【建】【设】【家】【学】【术】【期】【刊】【和】【若】【干】【学】【术】【网】【站】【,】【支】【持】【新】【创】【办】【一】【定】【数】【量】【的】【思】【政】【课】【研】【究】【学】【术】【期】【刊】【。】【制】【定】【思】【政】【课】【教】【师】【发】【表】【文】【章】【的】【重】【点】【报】【刊】【目】【录】【,】【将】【《】【人】【民】【日】【报】【》】【、】【《】【求】【是】【》】【、】【《】【解】【放】【军】【报】【》】【、】【《】【光】【明】【日】【报】【》】【、】【《】【经】【济】【日】【报】【》】【等】【中】【央】【媒】【体】【及】【地】【方】【党】【报】【党】【刊】【列】【入】【其】【中】【。】【委】【托】【高】【校】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【分】【片】【建】【立】【高】【校】【思】【政】【课】【教】【学】【创】【新】【中】【心】【,】【设】【立】【一】【批】【思】【政】【课】【教】【学】【质】【量】【监】【测】【基】【地】【。】【在】【国】【家】【级】【教】【学】【成】【果】【奖】【中】【单】【列】【思】【政】【课】【专】【项】【,】【每】【年】【开】【展】【次】【全】【国】【思】【政】【课】【教】【学】【展】【示】【活】【动】【,】【定】【期】【开】【展】【优】【秀】【思】【政】【课】【示】【范】【课】【巡】【讲】【活】【动】【。】【打】【造】【一】【批】【思】【政】【课】【国】【家】【精】【品】【在】【线】【开】【放】【课】【程】【,】【探】【索】【建】【设】【融】【媒】【体】【思】【政】【公】【开】【课】【,】【推】【动】【优】【质】【教】【学】【资】【源】【共】【享】【。】【全】【面】【提】【升】【高】【校】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【建】【设】【水】【平】【。】【强】【化】【“】【马】【院】【姓】【马】【、】【在】【马】【言】【马】【”】【的】【鲜】【明】【导】【向】【,】【把】【思】【政】【课】【教】【学】【作】【为】【高】【校】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【基】【本】【职】【责】【,】【将】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【作】【为】【重】【点】【学】【院】【、】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【作】【为】【重】【点】【学】【科】【、】【思】【政】【课】【作】【为】【重】【点】【课】【程】【加】【强】【建】【设】【,】【在】【发】【展】【规】【划】【、】【人】【才】【引】【进】【、】【公】【共】【资】【源】【使】【用】【等】【方】【面】【给】【予】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【优】【先】【保】【障】【。】【建】【好】【建】【强】【一】【批】【全】【国】【重】【点】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【和】【示】【范】【性】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【,】【依】【托】【有】【条】【件】【的】【高】【校】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【建】【设】【一】【批】【习】【近】【平】【新】【时】【代】【中】【国】【特】【色】【社】【会】【主】【义】【思】【想】【研】【究】【院】【。】【建】【立】【和】【完】【善】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【体】【系】【,】【实】【施】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【科】【领】【航】【工】【程】【,】【在】【马】【克】【思】【主】【义】【理】【论】【学】【习】【研】【究】【宣】【传】【上】【发】【挥】【引】【领】【带】【动】【作】【用】【。】【全】【面】【推】【动】【各】【地】【宣】【传】【、】【教】【育】【等】【部】【门】【共】【建】【所】【在】【地】【区】【高】【校】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【。】【实】【施】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【院】【长】【培】【养】【工】【程】【,】【加】【强】【马】【克】【思】【主】【义】【学】【院】【领】【导】【班】【子】【建】【设】【。】【整】【体】【推】【进】【高】【校】【课】【程】【思】【政】【和】【中】【小】【学】【学】【科】【德】【育】【。】【深】【度】【挖】【掘】【高】【校】【各】【学】【科】【门】【类】【专】【业】【课】【程】【和】【中】【小】【学】【语】【文】【、】【历】【史】【、】【地】【理】【、】【体】【育】【、】【艺】【术】【等】【所】【有】【课】【程】【蕴】【含】【的】【思】【想】【政】【治】【教】【育】【资】【源】【,】【解】【决】【好】【各】【类】【课】【程】【与】【思】【政】【课】【相】【互】【配】【合】【的】【问】【题】【,】【发】【挥】【所】【有】【课】【程】【育】【人】【功】【能】【,】【构】【建】【全】【面】【覆】【盖】【、】【类】【型】【丰】【富】【、】【层】【次】【递】【进】【、】【相】【互】【支】【撑】【的】【课】【程】【体】【系】【,】【使】【各】【类】【课】【程】【与】【思】【政】【课】【同】【向】【同】【行】【,】【形】【成】【协】【同】【效】【应】【。】【建】【成】【一】【批】【课】【程】【思】【政】【示】【范】【高】【校】【,】【推】【出】【一】【批】【课】【程】【思】【政】【示】【范】【课】【程】【,】【选】【树】【一】【批】【课】【程】【思】【政】【教】【学】【名】【师】【和】【团】【队】【,】【建】【设】【一】【批】【高】【校】【课】【程】【思】【政】【教】【学】【研】【究】【示】【范】【中】【心】【。】【五】【、】【加】【强】【党】【对】【思】【政】【课】【建】【设】【的】【领】【导】【严】【格】【落】【实】【地】【方】【党】【委】【思】【政】【课】【建】【设】【主】【体】【责】【任】【。】【地】【方】【各】【级】【党】【委】【要】【把】【思】【政】【课】【建】【设】【作】【为】【党】【的】【建】【设】【和】【意】【识】【形】【态】【工】【作】【的】【标】【志】【性】【工】【程】【摆】【上】【重】【要】【议】【程】【,】【党】【委】【常】【委】【会】【每】【年】【至】【少】【召】【开】【次】【专】【题】【会】【议】【研】【究】【思】【政】【课】【建】【设】【,】【抓】【住】【制】【约】【思】【政】【课】【建】【设】【的】【突】【出】【问】【题】【,】【在】【工】【作】【格】【局】【、】【队】【伍】【建】【设】【、】【支】【持】【保】【障】【等】【方】【面】【采】【取】【有】【效】【措】【施】【。】【建】【立】【和】【完】【善】【省】【(】【自】【治】【区】【、】【直】【辖】【市】【)】【党】【委】【领】【导】【班】【子】【成】【员】【联】【系】【高】【校】【和】【讲】【思】【政】【课】【特】【别】【是】【“】【形】【势】【与】【政】【策】【”】【课】【制】【度】【,】【各】【省】【(】【自】【治】【区】【、】【直】【辖】【市】【)】【党】【委】【和】【政】【府】【主】【要】【负】【责】【同】【志】【每】【学】【期】【结】【合】【学】【习】【和】【工】【作】【至】【少】【讲】【次】【课】【。】【各】【地】【要】【把】【民】【办】【学】【校】【、】【中】【外】【合】【作】【办】【学】【院】【校】【纳】【入】【思】【政】【课】【建】【设】【整】【体】【布】【局】【。】【思】【政】【课】【建】【设】【情】【况】【纳】【入】【各】【级】【党】【委】【领】【导】【班】【子】【考】【核】【和】【政】【治】【巡】【视】【。】【推】【动】【建】【立】【高】【校】【党】【委】【书】【记】【、】【校】【长】【带】【头】【抓】【思】【政】【课】【机】【制】【。】【加】【强】【和】【改】【进】【高】【校】【领】【导】【干】【部】【深】【入】【基】【层】【联】【系】【学】【生】【工】【作】【,】【推】【动】【高】【校】【领】【导】【干】【部】【兼】【任】【班】【主】【任】【等】【工】【作】【,】【建】【立】【健】【全】【高】【校】【党】【委】【书】【记】【、】【校】【长】【及】【职】【能】【部】【门】【力】【量】【深】【入】【一】【线】【了】【解】【学】【生】【思】【想】【动】【态】【、】【服】【务】【学】【生】【发】【展】【的】【制】【度】【性】【安】【排】【。】【高】【校】【党】【委】【书】【记】【、】【校】【长】【作】【为】【思】【政】【课】【建】【设】【第】【一】【责】【任】【人】【,】【要】【结】【合】【自】【身】【学】【科】【背】【景】【和】【工】【作】【经】【历】【,】【带】【头】【走】【进】【课】【堂】【听】【课】【讲】【课】【,】【带】【头】【推】【动】【思】【政】【课】【建】【设】【,】【带】【头】【联】【系】【思】【政】【课】【教】【师】【。】【高】【校】【党】【委】【常】【委】【会】【每】【学】【期】【至】【少】【召】【开】【次】【会】【议】【专】【题】【研】【究】【思】【政】【课】【建】【设】【,】【高】【校】【党】【委】【书】【记】【、】【校】【长】【每】【学】【期】【至】【少】【给】【学】【生】【讲】【授】【个】【课】【时】【思】【政】【课】【,】【高】【校】【领】【导】【班】【子】【其】【他】【成】【员】【每】【学】【期】【至】【少】【给】【学】【生】【讲】【授】【个】【课】【时】【思】【政】【课】【,】【可】【重】【点】【讲】【授】【“】【形】【势】【与】【政】【策】【”】【课】【。】【开】【学】【典】【礼】【、】【毕】【业】【典】【礼】【讲】【话】【等】【要】【鲜】【明】【体】【现】【党】【的】【教】【育】【方】【针】【、】【积】【极】【传】【播】【马】【克】【思】【主】【义】【科】【学】【理】【论】【、】【弘】【扬】【社】【会】【主】【义】【核】【心】【价】【值】【观】【。】【要】【把】【思】【政】【课】【建】【设】【情】【况】【纳】【入】【学】【校】【党】【的】【建】【设】【工】【作】【考】【核】【、】【办】【学】【质】【量】【和】【学】【科】【建】【设】【评】【估】【标】【准】【体】【系】【。】【积】【极】【拓】【展】【思】【政】【课】【建】【设】【格】【局】【。】【中】【央】【教】【育】【工】【作】【领】【导】【小】【组】【要】【把】【思】【政】【课】【建】【设】【纳】【入】【重】【要】【议】【事】【日】【程】【,】【教】【育】【部】【、】【中】【央】【宣】【传】【部】【等】【部】【门】【要】【牵】【头】【抓】【好】【思】【政】【课】【建】【设】【,】【中】【央】【军】【委】【政】【治】【工】【作】【部】【要】【指】【导】【抓】【好】【军】【队】【院】【校】【思】【政】【课】【建】【设】【。】【教】【育】【部】【成】【立】【大】【中】【小】【学】【思】【政】【课】【一】【体】【化】【建】【设】【指】【导】【委】【员】【会】【,】【加】【强】【对】【不】【同】【类】【型】【思】【政】【课】【建】【设】【分】【类】【指】【导】【。】【有】【关】【部】【门】【和】【各】【地】【要】【保】【证】【思】【政】【课】【管】【理】【人】【员】【配】【备】【,】【确】【保】【事】【有】【人】【干】【、】【责】【有】【人】【负】【。】【强】【化】【中】【考】【、】【高】【考】【、】【研】【究】【生】【招】【生】【考】【试】【对】【学】【生】【学】【习】【思】【政】【课】【的】【指】【挥】【棒】【作】【用】【,】【将】【思】【政】【课】【学】【习】【实】【践】【情】【况】【等】【作】【为】【重】【要】【内】【容】【纳】【入】【综】【合】【素】【质】【评】【价】【体】【系】【,】【探】【索】【记】【入】【本】【人】【档】【案】【,】【作】【为】【学】【生】【评】【奖】【评】【优】【重】【要】【标】【准】【,】【作】【为】【加】【入】【中】【国】【少】【年】【先】【锋】【队】【、】【中】【国】【共】【产】【主】【义】【青】【年】【团】【、】【中】【国】【共】【产】【党】【的】【重】【要】【参】【考】【。】【坚】【持】【开】【门】【办】【思】【政】【课】【,】【推】【动】【思】【政】【课】【实】【践】【教】【学】【与】【学】【生】【社】【会】【实】【践】【活】【动】【、】【志】【愿】【服】【务】【活】【动】【结】【合】【,】【思】【政】【小】【课】【堂】【和】【社】【会】【大】【课】【堂】【结】【合】【,】【鼓】【励】【党】【政】【机】【关】【、】【企】【事】【业】【单】【位】【等】【就】【近】【与】【高】【校】【对】【接】【,】【挂】【牌】【建】【立】【思】【政】【课】【实】【践】【教】【学】【基】【地】【,】【完】【善】【思】【政】【课】【实】【践】【教】【学】【机】【制】【。】【制】【定】【关】【于】【加】【快】【构】【建】【高】【校】【思】【想】【政】【治】【工】【作】【体】【系】【的】【意】【见】【,】【汇】【聚】【办】【好】【思】【政】【课】【合】【力】【。】【加】【大】【正】【面】【宣】【传】【和】【舆】【论】【引】【导】【力】【度】【,】【推】【动】【形】【成】【全】【党】【全】【社】【会】【努】【力】【办】【好】【思】【政】【课】【、】【教】【师】【认】【真】【讲】【好】【思】【政】【课】【、】【学】【生】【积】【极】【学】【好】【思】【政】【课】【的】【良】【好】【氛】【围】【。】【(】【新】【华】【社】【北】【京】【月】【日】【电】【)】 【支】【教】【期】【间】【,】【汤】【恒】【跃】【三】【次】【被】【拉】【萨】【市】【委】【、】【市】【政】【府】【联】【合】【授】【予】【拉】【萨】【市】【优】【秀】【援】【藏】【教】【师】【d】【q】【o】【;】【年】【,】【被】【授】【予】【拉】【萨】【市】【青】【年】【五】【四】【奖】【章】【d】【q】【o】【;】【年】【当】【选】【江】【苏】【好】【人】【d】【q】【o】【。】【吴】【玲】【先】【后】【两】【次】【被】【拉】【萨】【市】【委】【、】【市】【人】【民】【政】【府】【表】【彰】【为】【拉】【萨】【市】【优】【秀】【援】【藏】【教】【师】【d】【q】【o】【;】【年】【月】【,】【省】【长】【吴】【政】【隆】【带】【领】【党】【政】【代】【表】【团】【赴】【藏】【交】【流】【期】【间】【,】【吴】【玲】【作】【为】【援】【藏】【教】【师】【代】【表】【汇】【报】【援】【教】【工】【作】【。】【今】【年】【月】【,】【汤】【恒】【跃】【、】【吴】【玲】【完】【成】【了】【援】【藏】【使】【命】【。】

“XX地图,提醒您,前方米有违章拍照。”尊龙d88游戏让人意想不到的是,如今草木葱郁的后花园曾经植被稀少,且沙坑遍布、厂矿林立,是有名的沙尘“策源地”。从让人头疼的问题区域到风景优美的游憩之地,这片土地上发生的变化离不开呼和浩特市对大青山前坡的治理。记者刘璐摄最小!最轻!功耗最低的太阳能电警相机

心处获悉,为满足缴存单位和职工多元化、个性化的服务需求,增加”一趟不用跑”的服务事项,市住房公积金中心对已对福州住房公积金网上办事大厅(h://zfgjjfzhogovc/,以下简称“网厅”)进行了升级改版,新增了一批开通网上可办事项,同时在“闽证通”APP上开通部分公积金可办事项,各缴存单位和个人可在年月日起登录网厅或“闽政通”APP办理。新开通的相关服务事项如下:一、单位用户在网厅可办事项和业务(一)办理对象:缴存单位(二)事项类型:办结类事项:职工住房公积金账户设立、住房公积金账户封存审核、职工住房公积金账户启封、住房公积金信息变更—单位信息变更、住房公积金信息变更—职工信息变更。申报类事项:单位住房公积金补缴、住房公积金账户转移、住房公积金账户异地转入、单位住房公积金缴存基数调整、调整住房公积金缴存比例。开户类事项:单位住房公积金账户开户(仅限企业)查询及打印类业务:单位变更汇总查询、职工个人公积金查询、职工账户明细查询、网厅交易历史记录查询、汇缴核定总表打印。其他业务:个人账户注销、解除缓缴申请二、个人用户在网厅可办事项和业务(一)办理对象:缴存职工(二)事项类型:办结类事项:离休、退休提取住房公积金(已达法定退休年龄);与单位终止劳动关系未再就业提取住房公积金、出具职工住房公积金缴存证明(带印章)申报类事项:偿还购房贷款本息提取住房公积金(申请人为我中心纯公积金贷款、组合贷款的主贷人)。查询打印类业务:个人账户基本信息查询、个人账户明细查询、个人变更信息查询、个人贷前咨询、贷款进度查询、贷款信息查询、还款计划、网厅交易历史记录查询。三、“闽证通”APP可办事项(一)办理对象:缴存职工(二)事项类型:办结类事项:离休、退休提取住房公积金(已达法定退休年龄)申报类事项:偿还购房贷款本息提取住房公积金(申请人为我中心纯公积金贷款、组合贷款的主贷人)。四、对外承诺办理时间办结类:当场办结申报类:网厅申请提交后,个工作日办结开户类:单位经办至柜面签订授权书之日,当场办结五、注意事项初次申请网上办理单位住房公积金业务的缴存单位,需由单位指定的经办人员至住房公积金缴存承办银行网点,提交《单位住房公积金业务授权委托书》(以下简称“授权书”)确认委托办理网厅业务的经办人员(专管员)相关信息后,方可在网上办理单位住房公积金业务。初次申请网上办理公积金业务的缴存职工,需到公积金管理部或住房公积金缴存承办银行网点申请办理个人信息变更,签约福建省短信服务业务(手机号码归属地须为福建省,厦门号码仅支持厦门电信)。职工通过输入手机号及验证码在网上办事大厅成功注册后,方可在网上办理个人住房公积金业务。原网厅业务事项“缓缴申请”、“单位注销”、“转入托管户”,因系统原因,暂停网上办理。《授权书》、“闽政通”APP、网厅(个人、单位用户)可办公积金业务事项的具体操作手册可至我中心官网“下载中心”下载。在李万街道壹号城邦小区,王小平来到生活垃圾分类智能回收亭,观看工作人员操作演示,听取垃圾分类开展情况介绍,要求示范区全域推行垃圾分类,为全市开展垃圾分类工作当试点、探经验。要充分发挥党群服务中心作用,做好垃圾分类宣传引导工作,增强群众垃圾分类意识,营造良好居住环境。国际利来登录(记者董柏生)

大家感受一下:

利来平台:知情人士称沙特阿美将在本月底前提交IPO招股说明书 

上一页 1 2 下一页

分享